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- 發(fā)布人：繼續(xù)教育學院
- 時間：2025-11-14
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- 來源：繼續(xù)教育學院
為深化思政課教學改革，提升課堂教學質量，11月14日，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院2025年秋學期《思想道德與法治》集體備課暨連鹽片區(qū)思政課名師示范授課、巡回評課活動在鹽城技師分院（鹽城技師學院）成功舉行。本次活動由鹽城技師分院承辦，聯(lián)院思想政治理論課建設委員會委員、鹽城技師分院馬克思主義學院院長金純峰主持活動，鹽城技師分院教務處副處長張春華出席，來自連鹽片區(qū)及各辦學單位的20余位集體備課牽頭人齊聚一堂，共話思政育人新路徑。
活動啟動儀式在鹽城技師學院海洋路校區(qū)匠心樓舉行。會議詳細闡述了本次活動的背景與核心意義，強調面對新時代思政課育人要求，需以集體備課為紐帶、以名師示范為抓手，破解教學難點、優(yōu)化教學方法，推動連鹽片區(qū)思政課教學水平整體提升。
活動現(xiàn)場
在課堂教學展示環(huán)節(jié)，鹽城技師分院董輝老師以《覺醒?探索?篤行：以改革創(chuàng)新書寫青春答卷》為題展開教學。課程緊扣“改革創(chuàng)新”核心，結合“蘇超”賽事帶動文旅消費、“Labubu”盲盒海外熱銷等貼近生活的案例，從“歷史傳承”“當代價值”“青年擔當”三個層面層層深入。課堂中，董輝通過“小組討論——案例拆解——觀點分享”的互動模式，引導學生思考“創(chuàng)新如何破解發(fā)展難題”，約80%的學生能結合專業(yè)視角（如計算機網(wǎng)絡技術領域的技術創(chuàng)新）分享見解，有效實現(xiàn)了“理論認知”與“實踐感知”的融合。
鹽城技師分院董輝老師課堂教學展示現(xiàn)場
隨后，鹽城機電分院沈敏老師帶來名師示范授課《青春有夢，奮斗為槳——在實現(xiàn)中國夢的征途上破浪前行》。課程以“理想與現(xiàn)實的辯證統(tǒng)一”為切入點，先通過《浪浪山小妖怪》動畫片段引發(fā)學生對“理想困境”的共鳴，再結合龍芯團隊攻堅芯片技術、中國算力網(wǎng)青年團隊突破技術瓶頸等榜樣案例，引導學生理解“個人理想融入社會理想”的重要性。課堂尾聲的“青春奮斗承諾”環(huán)節(jié)，學生主動分享“如何以專業(yè)能力助力國家發(fā)展”，現(xiàn)場參與度超90%，將“價值引領”融入情感表達，彰顯思政課的育人溫度。?
鹽城機電分院沈敏老師名師示范課現(xiàn)場
聽課現(xiàn)場
示范授課結束后，名師評課與交流研討環(huán)節(jié)在匠心樓13樓會議室開展。參會教師圍繞兩堂示范課展開深度評析，既肯定亮點，也針對性地提出優(yōu)化建議，研討氛圍熱烈務實。
針對董輝老師的課程，教師們一致認可“案例選擇緊扣時代、環(huán)節(jié)設計邏輯清晰”的優(yōu)勢，認為教學設計中本土化案例有效降低了理論理解門檻；同時建議在“改革創(chuàng)新方法論”部分增加“思維導圖梳理”，幫助學生構建系統(tǒng)化知識框架。對于沈敏老師的課程，大家高度評價“情境創(chuàng)設生動、價值引領自然”，并提出可在榜樣案例后增加“角色模擬”活動，讓學生更直觀感受奮斗精神的實踐內(nèi)涵。
評課會議指出，兩堂示范課實現(xiàn)了“知識傳授、能力培養(yǎng)、素養(yǎng)培育”的三維聯(lián)動，為思政教學提供了參考。會議強調，思政課教學需始終堅守“立德樹人”根本，既要用鮮活案例激活課堂，也要注重理論深度，要通過“小切口”講清“大道理”，引導學生將個人成長與國家發(fā)展緊密結合。
此次活動的成功舉辦，不僅搭建了連鹽片區(qū)思政課教師的交流平臺，更推動了優(yōu)質教學資源的共建共享。參會教師紛紛表示，將以此次活動為契機，把示范課程的先進經(jīng)驗融入自身教學，不斷優(yōu)化教學設計、創(chuàng)新教學方法，切實提升思政課的思想性、理論性與親和力，為培養(yǎng)堪當民族復興重任的時代新人貢獻思政力量。
（撰稿 董輝 審核 金純峰 攝影 馬越）
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