部門動(dòng)態(tài)
- 發(fā)布人：宣傳部
- 時(shí)間：2025-09-10
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9月10日，鹽城技師學(xué)院黨委宣傳部部長(zhǎng)李立新帶領(lǐng)校史館建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)赴鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、校史館、鹽城市濕地博物館以及江蘇普渡機(jī)器人館考察學(xué)習(xí)。
考察過(guò)程中，聽(tīng)取了鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、宣傳部長(zhǎng)張國(guó)兵，江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院黨委宣傳部副部長(zhǎng)馬冬云、鹽城師范學(xué)院圖書(shū)館副館長(zhǎng)周昌平等的介紹，細(xì)致觀察展館的空間布局、展陳設(shè)計(jì)、內(nèi)容編排等情況，重點(diǎn)聚焦各家展館建設(shè)的特色亮點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)做法。在三所高校校史館內(nèi)，大家學(xué)習(xí)到如何通過(guò)史料陳列、場(chǎng)景還原等方式，生動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校發(fā)展歷程與辦學(xué)成果；在鹽城市濕地博物館，感受到生態(tài)主題展館在科普性與互動(dòng)性設(shè)計(jì)上的巧思；在江蘇普渡機(jī)器人工廠展廳，了解到企業(yè)展館如何將技術(shù)成果與品牌文化有機(jī)融合，增強(qiáng)展示的直觀性與吸引力。通過(guò)此次全方位直觀學(xué)習(xí)，更清晰地掌握了建設(shè)校史館所需的各類必備材料，為后續(xù)學(xué)校校史館建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。
考察結(jié)束后，針對(duì)學(xué)校校史館建設(shè)工作，李立新提出明確要求。一是嚴(yán)格按照時(shí)序進(jìn)度推進(jìn)建設(shè)，督促各相關(guān)部門要明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，細(xì)化落實(shí)校史資料收集任務(wù)，加強(qiáng)協(xié)同配合，確保校史館建設(shè)各項(xiàng)工作高效有序開(kāi)展，如期完成建設(shè)目標(biāo)。二是結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有條件融入多媒體元素，充分利用現(xiàn)有資源，合理引入如電子屏、互動(dòng)投影、VR 體驗(yàn)等多媒體技術(shù)，打破傳統(tǒng)展陳的局限性，豐富校史館的展示形式，提升展館的科技感與現(xiàn)代感。三是立足技工院校辦學(xué)特點(diǎn)強(qiáng)化多媒體應(yīng)用，緊密結(jié)合職業(yè)教育特色，通過(guò)多媒體元素打造具有職業(yè)教育辨識(shí)度的展陳模塊，增強(qiáng)展示內(nèi)容與學(xué)生的關(guān)聯(lián)性，激發(fā)學(xué)生的參觀興趣與認(rèn)同感。四是針對(duì)不同受眾感受，著力增強(qiáng)校史館人性化、吸引力，整體和各板塊配套多套解說(shuō)詞，充分考慮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、校友、企業(yè)代表等不同訪客等的考察特點(diǎn)，精心撰寫(xiě)差異化的解說(shuō)內(nèi)容，確保各類受眾都能準(zhǔn)確、深入了解學(xué)校的發(fā)展歷史、辦學(xué)特色與育人成果，讓校史館真正成為展示學(xué)校形象、傳承校園文化的重要窗口。
黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)工處等相關(guān)部門，校史館建設(shè)項(xiàng)目中標(biāo)單位參加考察。
（撰稿 李晶晶 審核 李立新 攝影 馬越）
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